2017年10月1日

2017年10月:山城裡的亮光 瓜瓜校長的愛來自上帝 (人物專訪)

張輝道校長是學生們口中的瓜瓜校長,領受異象帶領師生改造校園,期間經歷種種神的美意,這真實又充滿力量的愛,成為山城裡的亮光,讓更多人見證上帝奇妙的愛與恩典。

撰文/陳佳楓
照片提供/張輝道


 


經歷上帝的愛 走出黑暗感受愛和溫暖

台中崑山國小張輝道校長說:「在我預備受洗之前考慮很多,總覺得目標還沒到達、有些事還沒解決。」面對這與許多慕道友的相同困惑,淑如師母笑說:「這些都不是問題,因為答案在神那裡。」張校長接著說:「有些事是需要想清楚才會相信,但在主裡是相信了才會清楚。當一切交託出去後,開始對生命有期待,因為神自會有祂的帶領。」這兩年他不斷經歷神的大能,就連學校的大小活動遇到天氣不佳,經過禱告後都會得到意外的結果。

「這一切也可說是巧合,但我相信那是上帝為我所預備,祂讓其他人看見主的大能,並讓他們知道我經歷上帝的愛走出黑暗感受愛和溫暖倚靠的神是怎麼樣的一位神。」現在自己的生命能夠俯伏在上帝面前,看到神的能力和恩典在這當中,這力量也讓他後來在教育界裡對師生們的態度,以及身為領導者的價值觀都帶來很大的影響。

當時他轉調到這個偏遠的山上小學,透過每天上班開車途中的詩歌敬拜、流淚禱告,讓他經歷更多上帝的愛。他說:「很感謝神,上帝早已把我喜愛的音樂放在我的生命裡頭,能夠抒發自己的情感,漸漸的帶我走出黑暗,感受到愛和溫暖及光。」

剛到崑山國小的他還未受洗,記得有次閱讀《聖經》裡關於繞城禱告的故事,這對每天都很早上山到學校的他來說,不啻是個仿傚的契機,原預計繞校禱告七天,雖然沒有特別的領受,但仍覺得這是很棒的事,於是他持續繞校禱告將近兩年,漸感受到屬靈的空氣,也慢慢解決一些問題,改變學校氛圍。

有次他在〈但以理書〉中讀到:「……面對職場上的壓迫,他沒有害怕,但一日三次去閣樓禱告……。」也正好意外發現校長室樓上水塔下方有一間小閣樓,走進一看約有2 ~ 3 坪大的方正空間,更令人驚喜的是,那是個能遠眺整個崑山區的置高點,四方景致一覽無遺。自那天起他在牆面掛上十字架,每天一日三次禱告,用膝蓋爭戰,他說:「無形中很多事端都被神所平息。」

愛是豐富資產 上帝用愛改變學校

2014 年張校長禱告邀請耶穌到崑山國小辦學,並領受異象,開始帶領師生營造創意多元的文化逐一改造校園,,這當中經歷種種神的美意,這真實又充滿力量的愛,逐漸逆轉他的人生以及崑山國小。這位學生口中的瓜瓜校長說,他來自有愛、溫暖與安全感的家,雖然父母沒讀什麼書,把務農辛苦賺來的錢投資在孩子身上,他的大哥在台北擔任校長,姊姊的家庭很和樂,以及他擁有的一切都源自於雙親身體力行的教育—從小就讓他們知道「愛是最豐富的資產」。

問起張校長為什麼大家都稱他瓜瓜校長?他說:「有次學校舉辦為喜歡的老師取名,有個三年級學生說:『當我們心情好的時候,您就像哈密瓜那麼甜;當我們熱情時,您就像西瓜;當我們苦悶時,您也像苦瓜……。您的心總是和我們在一起!』張校長非常喜歡這樣的比喻,所以就使用這個稱呼,一路從瓜瓜老師、瓜瓜主任,一直到現在成為瓜瓜校長。」

他笑說:「我有時更像是學生們的瓜爸爸。」

對此,張校長分享著:「以前我所認識的善良、溫暖、愛,都缺少了神的真理,當在學校或演講時,沒有神的話語與真理一同來作為規準,凡事都用感覺靠想像,那種愛是很虛無的。甚至那些強調開放、民主、尊重、快樂學習的教育,如果沒有真理做根基,有時也會帶來教育上的迷失及危險。」倚靠上帝的話得剛強,成為他前行之路最大的力量,也因著這力量,他每天繞城禱告,有次他聽見神說:「你是世上的光。」讓他更篤定不因在偏鄉學校服務或孩子少而少做一件事的這份信念,唯有帶著老師、家長所做的一切會成為故事、成為光,光可以翻轉台灣教育環境,,在這之前,上帝會一步步先用愛來改變這個學校。老師們就像園丁,努力讓孩子的夢想都能實現。他帶著師生改造校園,如櫻木花道、桂花巷、香草
步道、咖啡森林,也帶著孩子手工製作, 如香草手工皂、咖啡豆飾品、梅子果醬等,並在外包裝上印有神的話語。因著這些行動所帶來的轉移,讓老師們在孩子身上看到不同的可能性,在充滿愛的沃饒土地上,每個孩子就像一棵植物般特別,更有著不同的收獲時間,需要園丁耐心等候。

搭建愛的城堡 每個孩子散發光彩眼神

現在的崑山國小裡有生活、生態動靜之間的體驗,校園成為實驗室,走出教室就能看見夢想王國。每個孩子都能講一則3 分鐘的故事,說故事變成專長,並能搭配多種語言上台表演,瓜瓜校長說:「這是一間喜歡說故事的偏鄉學校。」

曾因為一場棒球電影的啟發,2014 年崑山國小集合全校不到六十個孩子,參加台中市甲(A)組類型的直笛比賽,他們挑戰學校規模二千人以上所挑選的精英隊伍,獲得第三名,不僅被媒體爭相報導,這個故事也被放在YouTube 上,只要搜尋「愛的學校 直笛」就能看到。瓜瓜校長說,當時資源缺乏,他常帶著孩子們禱告,記得有次為無鞋可穿作禱告,居然有廠商來捐鞋,確實神是信實的,祂的應許從不落空!

「很多的家長強迫孩子學習太多才藝,就是期待孩子們發亮,我們也希望孩子發亮,但我要的是眼神的光采,我在乎每個孩子的眼睛。」

他說,在那次直笛比賽奪獎後,神帶領他們做更大的事,透過彩虹媽媽的幫助,訓練孩子演舞台劇,結合直笛的故事,到師範校園裡演出,從自己寫歌、譜曲、收音,《愛的城堡》這張CD 裡收錄老師及孩子們的大合唱,以及舞台劇演出的原聲音樂,在網路上就能聆聽《愛的城堡》這首歌。

瓜瓜校長說:「每個人都需要被成全、被看見,每個人都是獨一無二的,當他有足夠安全感時,就能接受擁抱,我們試圖讓每個孩子如同發芽的種子般自由舒展,也試圖經營一間充滿肥沃養分的校園,使每個孩子都能依其特質自在的表現,企盼看見他們眼神裡散發出的耀眼光彩。

愛來自上帝 在每個細節愛孩子

一開始全校只有校長是基督徒,而他靠著上帝的幫助,活出神在真理中所揭示的愛,在每個細節上用愛來愛每個孩子,並大方的向大家分享:「我的愛來自上帝。」他說,職場就是他的教會,有時會邀請同事或家長參與教會的活動,或者把一些溫暖的活動搬到校園裡來。每個人都是一本值得被翻閱的書,所以張校長在學校晨會裡帶領老師分享自己的生命故事,在老師們面臨困難時,他用神的話語來
陪伴,在陪伴同時也看見自己。在任何過程中,有機會就把神放進當中,如學校的布置、邀請卡、文宣有時會使用神的話語,學校目前有個自發性的分享讀書會,改變生命的教學及改變生命導師,這些書都是基督書房所出版的書,透過閱讀《聖經》引導老師如何成為這世代的好老師。

現在漸漸有一些老師也到教會聚會,甚至學校有位主任也受洗了,大家願意透過神的真理來認識「愛」這件事,並轉化成為一種力量運用在教育裡。而這些力量來自於禱告,我是個幸福的基督徒校長,有時帶領著一級主管們禱告讓活動順利進行,活動結束再一起禱告將榮耀歸給神,瓜瓜校長說:「真的很奇妙,連來學校服務的替代役都是基督徒。」神會把一些很好的人都帶到學校來。

畢業洗腳儀式 神的話語成為孩子的腳前燈

瓜瓜校長提及,2016 年畢業的那群孩子,比較有想法、好動,因此經歷過一些挫折,所以當時他每天都替這群孩子禱告。在籌備畢業典禮時,他想到為畢業生洗腳的儀式,當時師生們很訝異,但他希望透過這件事可以讓孩子體會到愛在他們的生命中流動。

畢業典禮那天,他親自屈膝為孩子洗腳,希望未來神的話語能夠成為他們腳前的燈、路上的光,不管過去如何,校長都願意接納、讓他們把愛帶在身邊。當為第一個孩子洗腳時,許多家長已經哭了,後來這群被認為很頑皮的學生們也都哭了。那天,他為每個孩子洗腳、並且擁抱他們、為他們禱告。瓜瓜校長說:「我們看重孩子的心願大過自己,2017 年畢業班想要唱〈青春〉這首歌,學生希望校
長為他們伴奏,所以就組成了老師的樂團,我自己彈電吉他,教務主任彈貝斯、學務主任是鍵盤手、總務主任是木吉他手,音樂老師則成為鼓手。」最近他也與所有師長合著《幫孩子找到夢想的翅膀》這本書,希望傳遞崑山國小愛的故事,讓人看見在教育裡,透過神的愛來帶領,讓每個孩子找到他們的命定。身為校長的他許多活動需要在假日舉辦,但他仍排除萬難參加崇拜聚會,因為上帝的光與愛是藉由這所學校彰顯祂的奇妙作為,溫暖的校園文化更是見證上帝的慈愛與恩典。

最後瓜瓜校長說,他們將一顆顆叫作「相信」的種子撒在土裡,用「希望與愛」的活水澆灌, 用「純真、夢想與勇氣」守護發芽的幼苗,如今更要將結實累累的果子,化作永恆的約定。


章節目錄

06/健康的信徒──教牧諮商:自信溝通化解衝突
10/時兆會客室──山城裡的亮光 瓜瓜校長的愛來自上帝
16/新聞大耳朵──世界瞭望
20/新聞大耳朵──人以外的力量

屬靈補給站_____________________________________________
22/心靈禮讚──饒恕得醫治
26/從創世記看卓越特質──相信神,勇往直行(上)
32/特色教會──超乎想像的祝福 琉球教會看見上帝的傑作
38/穹光影像──《模犯生》:選擇權在你

幸福光點_______________________________________________
42/健康醫療──秋天過敏季又來了 眼睛皮膚乾癢有妙招
48/大家說英──拒絕的藝術
54/樂活人生──擁抱人生 擊出精采生命樂章
60/樂活人生──賞味東京 古宅庭園風格的究極美食
66/紙上讀書會──危機!無人奉養的熟年世代